大學生沒去上課的情況有四種:

第一:蹺課(這種是明明能去上,卻因為某種因素而故意不去上)
   很過份,所以應該被指責、被罵是正常的。
   教授應該做的事情是在某個範圍接受學生的蹺課,太過份就可以當掉。
   被當也要自己負責任!指呆玲的商業禮儀。

第二:睡過頭(這種是真的起不來,而且連鬧鐘叫的聲音都沒聽見)
   這種人可以被列為可同情範圍裡,因為他不是不去上課,
   而是真的起不來,所以囉!只有一半的錯…
   教授該做的事情就是打電話叫學生,或是給學生一個吵死他的鬧鐘。
   這種類型指呆玲前陣子沒去上的英聽。

第三:生病囉(這種是就算起的來,也沒辦法去上課)
   我們是人嘛,又不是神仙,當然還是會有生病的時候,
   當重病在身的時候,顧自己身體都來不及了,還顧什麼課業呀?
   有健康才是最重要的!這種人沒去上課值得被原諒,
   而且教授還該有點良心同情一下學生。
   此類型指呆玲這禮拜沒去上的行銷、政治學與中級會計。

第四:有理由的不上課(這種是能去上,但因為心情不好,下雨天之類的理由)
   我們必須研究他為什麼不去上課,再對症下藥。
   心情不好的人就算人去了靈魂也不在阿,幹嘛要一個人在那裡呢
   倒不如給他好好的平靜思考,這樣才會海闊天空,更有學習效率。
   教授的本分就在於充分相信學生,給學生適度的空間。
   此類型指呆玲一下的所有課程。

好,這樣各位教授理解了嗎?
當我沒去上課的時候請套用以上方法唷!
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